2015年自考《学校心理学》复习资料第十一章 1、游戏调解身心的三种理论学说： “会玩的教师，心灵才会丰富”，“得到生活喜悦，才会关怀学生”，游戏调解身心的三种理论学说： 净化说  在日常的生活中所压...

2015年自考《学校心理学》复习资料第十章 1）个人心理面接；2）并行心理面接；3）协同心理面接； 2、亲子关系的概念和特点：07年简答 亲子关系是指父母与子女之间法定的血缘关系，同时也是指父母如何养...

2015年自考《学校心理学》复习资料第九章 1、青春期危机的概念： 从心理学上看，在整个精神发展过程中，是一个阶段发展为了另一个新的精神阶段过渡的中间期。在这个过渡的中间期里，旧有的精神体系缺乏其解决...

2015年自考《学校心理学》复习资料第七章 1、学校压力症：（06年04） 儿童、青少年在日常的学校教育生活中受到一种威胁性刺激，想从这种环境中摆脱出来而感到的不快感、恐惧感以及出汗与心跳数增加等一系...

2015年自考《学校心理学》复习资料第六章 2、学习心理辅导的主要内容（06年简答） 一，是帮助学生了解自己的学习心理特征； 二，是培养学生自己的学习动机和兴趣； 三，是培养学生创造性思考、创新的学习...

2015年自考《学校心理学》复习资料第五章 2、进入心理测量的技术： （一）测量方法——为使学生感到安心，之前先可以进行一些轻松的谈话或者活动；（二）测量时间——学校的话，最好是在上午， （三）测量场...

2015年自考《学校心理学》复习资料第四章 抵抗：（07年04） 在咨询过程中可能会产生与心理咨询人员主观意图相反的情况，引起咨询关系的不协调和矛盾，处理不当，就可能导致咨询关系的破裂，使面接无法继续...

2015年自考《学校心理学》复习资料第三章 1、学校心理辅导组织和管理体制大致分为三个层次： 第一，以学校心里咨询为中心，对待特定学生进行心理放到和咨询活动。 第二，设立学校内的心理健康教育委员会，以...

2015年自考《学校心理学》复习资料第二章 名词解释： 1、介入：是指一种积极的心理援助，或者是对学生的心理问题进行积极地干预，使得他们在学校教育的正常轨道上发展。 简答或论述： 1、学校心理学的基础...

2015年自考《学校心理学》复习资料第一章 名词解释： 学校心理学，在国际心理学术领域里有其特殊的含义，研究领域以学生的人格、身心的发展以及认知、学习、适应等为主，同时也根据学校教育工作的内容和要求，...