自考《学前儿童心理卫生与辅导》00886 2021年10真题

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摘要

自考历年真题:课程名称:《学前儿童心理卫生与辅导》 课程代码:00886 试题年份:2021年10月。

课程名称:《学前儿童心理卫生与辅导》课程代码:00886

试题年份:2021年10月

浙江省2021年10月高等教育自学考试学前儿童心理卫生与辅导试题

课程代码:00886

1.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂.写在答题纸上。

2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称.姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分

注意事项:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题:本大题共12小题,每小题1分,共12分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.世界上第一个心理卫生组织是

A.康涅狄克州心理健康协会

B.联合国世界卫生组织

C.美国全国心理健康委员会

D.美国国际心理健康联合会

2.造成学前儿童挫折的因素很多,其中最为关键的是

A.自然环境因素

B.个体自身内在因素

C.家庭因素

D.社会因素

3.个体在经受挫折时会自觉或不自觉地借助心理防御机制来解脱困扰,其中最基本的防御机制是

A.文饰

B.投射

C.反向

D.压抑

4.下列学前儿童常见的心理健康问题中,男性儿童发生率明显高于女性儿童的有

A.暴怒发作、夜惊梦魇

B.攻击性行为、口吃

C.吮吸手指、说谎

D.屏气发作、偷窃

5.儿童对注意力的过度寻求会以不同方式呈现,其中表现为对人非常顺服,是所谓的“老师的

好宝宝”的类型是

A.主动建设型

B.被动建设型

C.主动破坏型

D.被动破坏型

6.完整治疗法的创立者是

A.阿德勒

B.波纳

C.皮尔斯

D.艾利斯

7.对某些不良行为采取惩罚措施,以减少不良行为发生的方法叫做

A.阳性强化法

B.矫枉过正法

C.厌恶疗法

D.消退法

8.学前儿童心理健康教育所要达到的最终目的是让学前儿童获得

A.健康知识

B.健康态度

C.健康信念

D.健康行为

9.营造良好的家庭气氛要求家长

A.满足儿童的所有需要

B.给予儿童适量的体验

C.与托幼机构各行其道

D.允许消极情绪的影响

10.心理学家阿德勒创立的心理辅导理论是

A.完整心理学

B.情感心理学

C.动力心理学

D.个体心理学

11.对学前儿童身心健康影响最大的社会性因素是

A.托幼机构

B.社会文化

C.家庭

D.社区环境

12.对学前特殊儿童进行心理辅导的主要目的和突破口是

A.发展特殊儿童的潜能

B.提高特殊儿童的自我意识

C.改善特殊儿童的人际关系

D.满足特殊儿童的心理需求

非选择题部分

注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

二、填空题:本大题共10小题,每小题1分,共10分。

13.1978年,国际初级卫生保健大会发表的《____》提出:“健康是基本人权,达到尽可能的健康水平,是世界范围内的一项最重要的社会性目标”。

14.人类行为遗传工作者倾向于把人的行为遗传分为三大类,分别是直接遗传、间接遗传和_____。

15.对托幼机构的心理社会环境的创设起着重要作用的社会文化环境主要包括_____和社区环境。

16.学前儿童与语言有关的心理健康问题主要有_____发展性语音不清和口吃。

17.罗杰斯的著作《心理辅导与心理疗法》的出版,以及“_______”的提出,为心理辅导的发展做出了巨大的贡献。

18.学前儿童心理辅导的基础理论主要有_____行为主 义理论和人本主义理论。

19.适宜游戏治疗的玩具种类主要有拟实物类、_____和投射内心世界类。

20.对学前儿童进行辅导时应注意两点,一是不强制,二是______。

21.面谈前的准备内容包括_____、时间安排、情绪情感等。

22.所谓“社会兴趣”,指的是一种想要与人亲近.归属参与及____的状态。

三、名词解释题:本大题共5小题,每小题3分,共15分。

23.自我意识

24.屏气发作

25.超常儿童

26.生命风格

27.脚本分析

四、简答题:本大题共5小题,每小题6分,共30分。

28.简述学前儿童心理健康的标志。

29.与神经性习惯有关的儿童心理健康问题有哪些?

30.简述精神分析法的主要特征。

31.简述学前儿童心理健康评估的常用方法。

32.人们追求抚慰所构架的形态有哪些?

五、论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。

33.试述心理辅导与心理治疗的区别。

34.试论沙箱疗法分析的规则。

六、应用分析题:本大题13分。

35.请用理性情感理论中的ABCDE取向的辅导方法分析下面的个案,说明每一字母代表的含义以及辅导的过程。

晶晶近来很害怕上体育课,因为她的皮球总是拍不好,别的小朋友可以拍20个,她连10个也拍不到。她觉得自己是个彻底失败的孩子。

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