自考《心理测量》02109 2011年真题

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所属分类:自考试题
摘要

课程名称:《心理测量》
课程代码:02109
试题年份:2011年

课程名称:《心理测量》课程代码:02109

试题年份:2011

一、填空题(本大题共9小题,每小题1分,共9分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1.斯坦福-比纳智力量表发表于______年。

2.由与测量围的无关的偶然因素针起的不易控制的误差称为______。

3.______测验要求被试尽可能做出最好的回答,主要与认知过程有关,智力测验就属于此种测验。

4.智力是创造力发展的必要而______。

5.______的定义是:一组测量分数的真变异数与总变异数的比率。

6.______人格因素问卷结果的解释有16个标准分解释、次元个性因素的解释、应用方面的解释。

7.多动症全称为______,是儿童注意力缺乏、唤起过度、活动过度、冲动性和延迟满足困难等一系列心理、行为问题的总称。

8.在MMPI的临床分量表中,疑病症是指对自己身体功能异常关心的______病人。

9.以预先确定的教学内容为标准,考查被试对于指定的教学目标中的内容或技能掌握程度的测验称为______。


二、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.凡是平均数为50,标准差为10的标准分数,一般我们都称之为( )

A.Z分数 B.离差智商

C.T分数 D.比率智商

2.MMPI共有10个临床量表,其中精神衰弱的英文缩写为( )

A.Hy B.Pd

C.Hs D.Pt

3.确定内容效度的主要方法是( )

A.统计分析 B.专家判断

C.经验判断 D.复本信度

4.艾森克人格问卷包括______个分量表。( )

A.2 B.4

C.3 D.5

5.如果测验的目的在于选出10%的差生进行补习,则测验合适的难度应为( )

A.0.90 B.0.10

C.0.50 D.0.20

6.标准分数是等距量表,因而可做的数学运算是( )

A.平方 B.减法

C.乘法 D.除法

7.下面属于非文字测验的是( )

A.韦氏儿童智力量表 B.卡特尔十六种个性因素测验

C.瑞文推理测验 D.比内-西蒙智力量表

8.属于因素分析法编制的人格测验主要包括( )

A.MMPI B.16PF

C.EPPS D.TAT

9.下列测题的区分度D属于很好的是( )

A.0.1 B.0.5

C.0.3 D.0.2

10.下面属于团体智力测验的是( )

A.韦氏儿童智力量表 B.陆军甲种测验

C.比内-西蒙智力量表 D.麦卡锡幼儿智能测验


三、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”。

1.MMPI是一种投射测验。( )

2.在对人的行为做比较时具有绝对的标准。( )

3.一个人在不同时间智力测验所测到的分数是恒定的。( )

4.标准化测验就是采用客观性试题的测验。( )

5.心理测量主要用于对人的精神特性的直接测量。( )

6.常模团体的分数分布叫常模。( )

7.难度指标P值越大,测验题目越难。( )

8.首先倡导测验运动的是卡特尔。( )

9.成就测验中的预测性测验通常用来预测被试未来的学习成就。( )

10.通过统计方法由原始分数转化到量表上的分数叫做商数。( )


四、名词解释(本大题共5小题,每小题5分,共25分)

1.真分数

2.AAMD对适应性行为的定义

3.鉴别指数

4.自陈量表

5.心理测验


五、简答题(本大题共5小题,每小题7分,共35分)

1.谈谈对心理测验的正确态度。

2.智力测验的发展分为哪些阶段?

3.试述客观题的优缺点。

4.一个测验要具有较高的内容效度必须满足的条件。

5.编制测验时,选择项目形式一般应注意哪些问题?


六、论述题(本大题11分)

评价中心技术的产生发展、活动内容及程式。

“2011年7月浙江省自学考试心理测量真题”由重庆自考网整理发布。

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